Este curso de Inglés intermedio tiene como objetivo general que los alumnos apliquen todo lo aprendido en el curso de inglés básico y además desarrollen sus capacidades para que adquieran un mayor conocimiento y manejo de las estructuras gramaticales del idioma inglés dentro del nivel intermedio, para que sean capaces de mantener una conversación telefónica con personas de habla inglesa, dominar un vocabulario que les permita desarrollarse en el ámbito laboral y personal, así como también, escribir y contestar cartas y correos electrónicos.

Objetivos
Al finalizar el curso de inglés básico el alumno será capaz de reconocer, distinguir, entender y aplicar los conocimientos adquiridos durante este programa utilizando las cuatro habilidades lingüísticas (hablar, escribir, leer y escuchar) y así como también emplear los conocimientos en diversos contextos, ya sea en el ámbito laboral como personal. Aplicando los conocimientos adquiridos para continuar con este proceso de aprendizaje en los siguientes niveles de inglés.

Módulo I: Describir hechos habituales y situaciones de la rutina y vida diaria.

• Usar wh-questions usando el verbo to be en presente ( What, Where, When, Who..) y el uso del presente simple, uso del Do/don´t y Does/doesn´t , en oraciones afirmativas, negativas y preguntas, adverbios de frecuencia tales como, (always ,never, sometimes, etc) y expresiones de tiempo (every day, twice a month,etc.).
• Usar el verbo to be en pasado ( was/wasn´t/were/weren´t y el uso del auxiliar de pasado Did/didn´t , en preguntas, oraciones afirmativas y negativas, emplear expresiones de tiempo relacionadas al pasado tales como (ago, last).

Módulo II: Recibir y atender una llamada telefónica y a clientes

• Usar los verbos modales Can/Can´t/ Could/Couldn´t, have to/ don´t have to/ must/musn´t/ should/ shouldn´t/ shall/ will y los verbos regulares e irregulares en presente y en pasado. Números cardinales, wh-questions usando el verbo to be, What, Who,When,Where,Which, How.
• Usar el verbo to be en presente simple, en afirmativo, negativo e interrogativo, wh-questions usando el verbo to be (What, Where; When,Who,Which
• Uso del Can / Can´t y Could/ Couldn´t para expresar habilidad, posibilidad y pedir permiso, en preguntas, Respuestas afirmativas y negativas, (Respuestas cortas y largas)., Could I go,….? Can I use the phone….? Uso del some y any. Uso del want to.

Módulo III: Comparar situaciones y hechos de la vida diaria que están ocurriendo en el instante…

• Comparativos y Superlativos, than ……more than, the best……..Usar verbos regulares e irregulares en presente y pasado, wh-questions usando el verbo to be,( What,Where, When, How) y adjetivos.
• Presente Continuo, en oraciones afirmativas, negativas y preguntas, aplicado a situaciones reales, en el lugar de trabajo, tales como conversaciones de hechos que suceden en el instante, ejemplo, Is he speaking on the phone in this moment? y uso correcto de preposiciones (in,on,at).

Módulo IV: Distinguir y reconocer acciones o hechos pasados o que aún no ha finalizado.

• Pasado Simple y Pasado Continuo con expresiones de pasado. (ago,last) aplicado situaciones reales del pasado que finalizaron y algunas que continuan sucediendo en el pasado.(Was he studying when you called him …..?)
• Presente Perfecto usando verbos regulares e irregulares en pasado participio y el uso de already, yet, para hablar de hechos recientes en la rutina diaria o trabajo y que aún no han terminado, What Have you done,….? / Have you already eaten?
• Vocabulario

Módulo V: Predecir, indicar una promesa u ofrecer algo en el ámbito laboral y personal

• Will / going to para indicar hechos que se realizarán en un futuro, hacer una promesa o un ofrecimiento que se llevará a cabo en un futuro próximo, utilizando expresiones de futuro (next, tomorrow).
• Usar Could/might para pedir permiso en situaciones de la vida diaria, en oraciones afirmativas ,negativas y preguntas, Could I go to the toliet….?, Where is Jim? He might be at home today. Respuestas cortas y largas. Yes/No questions.

 

• Evaluación Final
  Se realizará una evaluación teórica práctica